攀爬梯活動(dòng)目標(biāo)及要求

1、活動(dòng)目標(biāo) 1在彩色綢上嘗試不同的玩法，發(fā)展走跑爬跳等基本動(dòng)作 2依據(jù)不同的信號(hào)調(diào)整身體運(yùn)動(dòng)的方式，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備 紅黃藍(lán)大綢布若干竹梯平衡木錄音機(jī)音樂(lè)磁帶 活動(dòng)過(guò)程 一熱身運(yùn)動(dòng)快樂(lè)小司機(jī) 師天氣真好，我們一起開著小汽車去公園玩吧！聽著音樂(lè)做律動(dòng)模仿。

2、活動(dòng)目標(biāo) 1練習(xí)在梯子上攀爬鉆跳的動(dòng)作，掌握手腳交替向上的動(dòng)作 2探索梯子立放平放側(cè)放時(shí)的不同玩法 3體驗(yàn)玩梯子的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 1梯子輪胎若干 2幼兒嘗試過(guò)梯子的不同玩法 活動(dòng)過(guò)程 1帶領(lǐng)幼兒隨歡快的音樂(lè)節(jié)奏做轉(zhuǎn)頭向前揮臂抱膝下蹲等各種準(zhǔn)備動(dòng)作 2請(qǐng)幼兒探索梯子。

3、活動(dòng)目標(biāo) 1在活動(dòng)中進(jìn)行跑跳平衡攀爬等綜合練習(xí)，鍛煉腿部肌肉和提高運(yùn)動(dòng)能力 2有勇敢向上的精神和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感 3培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格 4商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1平衡梯2條輪胎平衡木桌子2張墊子4個(gè)梯子 2綠色小帽毛絨動(dòng)物玩具自制滅火器。

4、根據(jù)大班幼兒能力發(fā)展水平和社會(huì)性發(fā)展所需，結(jié)合他們愛(ài)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次大班健康玩木梯活動(dòng)豐富幼兒對(duì)梯子的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子們探索梯子多種玩法的興趣 教學(xué)目標(biāo) 1展幼兒走跳爬鉆 2發(fā)展平衡性協(xié)調(diào)性靈敏性 3提高幼兒的創(chuàng)造性和合作能力 4了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服。

5、結(jié)束活動(dòng) 讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全幼兒園小班滑滑梯教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)1掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，并能在日?；顒?dòng)中遵守2能對(duì)玩戶外器械過(guò)程中的各種行為做出是否安全的判斷3知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救4培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)。

6、升旗活動(dòng) 指導(dǎo)重點(diǎn) 指導(dǎo)幼兒參加升旗活動(dòng)，眼睛看著國(guó)旗，感受升旗活動(dòng)的氛圍 大型器械 名稱攀巖墻 1指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)配合進(jìn)行攀爬，手要抓住，腳要站穩(wěn)克服膽怯心理，增強(qiáng) 自信心 指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒按照順序排隊(duì)打滑梯 下午 游戲活動(dòng) 活動(dòng)形式活動(dòng)區(qū)小組 活動(dòng)目標(biāo) 能使用多種顏色進(jìn)行涂色 活動(dòng)準(zhǔn)備教材。

7、5 攀爬梯子時(shí)保持三點(diǎn)接觸每次僅爬升一個(gè)梯級(jí)，同時(shí)確保一只手或一只腳保持接觸始終面朝梯子攀爬6 使用配件來(lái)幫助穩(wěn)定梯子頂部市面上有多種配件，如軟質(zhì)“手套”可提供額外的抓地力，保護(hù)梯子表面免受損害梯子穩(wěn)定器能擴(kuò)大梯子頂部的支撐點(diǎn)，這對(duì)于保護(hù)脆弱的壁板或在狹窄表面上使用梯子很。

8、上爬梯的時(shí)候，至少四位隊(duì)友負(fù)責(zé)送人，用手托著伙伴的腳送他上去，完成動(dòng)作下來(lái)的時(shí)候，再由接人組的四位伙伴用手把隊(duì)友安全地放到地面在高空斷橋上，有些隊(duì)友身手矯健，一躍而過(guò)，有些隊(duì)友則是真正如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但是，所有參與這個(gè)項(xiàng)目的隊(duì)友都得到了全隊(duì)伙伴的熱情鼓勵(lì)訓(xùn)練場(chǎng)上，隊(duì)友們的加油聲鼓掌聲。